复习策略的深入探讨 暨双流实验小学教育集团陈碧名师工作室简讯

 2018年12月17日, 时序已然仲冬,寒气袭人,陈碧工作室成员们却感受不到丝丝寒意。陈碧工作室的老师们兴致勃勃的齐聚实小举行教研活动,首先由李小梅老师为即将要上的《How many green birds?》进行了详细的说课。

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各位老师听后经过大家激烈的讨论给了李老师一下几点建议:

1、课堂活动设计可由park或者zoo,来给学生们操练数字颜色的问句。

2、数字的拓展到twenty就好以免太复杂学生难以理解。

3、黑板的板书可以延用书上活动二的树和birds形象生动的操练问句。

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随后,由于期末临近各位老师针对各年级的复习策略进行了深入讨论,首先青年教师赵丽娜提出了疑问,论高段如何有效辅差?

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李俊老师提到首先找到学困生落后原因,可能是听读任务未完成,针对此情况交流了自己平时的措施,首先创建辅差群规定学生每天完成5个单词的任务,读课文发视频,老师要做好记录并评价。然后周末要求学生读一本英语绘本内容自选并要做一个5句话左右的口语表达。

关于课堂上如何提升效果,老师们提到可以让优生讲题单,学困生再进行重复。师徒结队当堂复习过关背课文,为师徒积分以激发孩子们的积极性。老师们奋笔疾书将大家宝贵的经验记录下来。

最后陈碧老师向各位老师展示了自己在课堂上是如何提升课堂效率的,陈碧老师提到自己是小组捆绑过关课文,实在过不了关的同学必须熟读课文,能力强的学生就两两过关,在班级上实施闯关小明星的比拼活动以提高学生背诵的积极性。

傍晚的夕阳照进窗户,给我们这次活动增添了暖意,在一种融融的气氛中本次陈碧工作室教研活动圆满的落下了帷幕。

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